Seymour Papert foi certamente “olhado de lado” nos idos anos sessenta quando se começou a interessar e a “falar” acerca do uso dos computadores pelas crianças como instrumentos de aprendizagem e desenvolvimento da criatividade. A ideia de um computador pessoal barato era então ficção cientifica.
Mas Papert conduziu a sua pesquisa de um modo sério: foi no seu laboratório que as crianças tiveram oportunidade de usar um computador para escrever e fazer gráficos. A programação LOGO foi assim criada, quando os primeiros brinquedos para crianças foram contruídos através da computação.
Foi criada uma fundação, a Fundação Logo para informar as pessoas acerca desta programação e para as apoiar na utilização desta linguagem para construção de software de aprendizagem e ensino.
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